Soupe populaire

CONCEPT DE L’EVENEMENT

 De son nom « Tohan’aina » il vient de deux mots « Tohana » qui signifie « Support » et « Aina » qui signifie « Vie ou Energie ». Littéralement, TOHAN’AINA signifie alors un support énergétique. Un évènement à but non lucratif, cela consiste à aider et faire des partages. Le projet est innovant vu que peu sont encore les étudiants qui ont l’ambition d’aider leurs cadets dans les besoins. Le projet est aussi formé par des nouvelles générations qui savent s’entraider.

Le projet Soupe populaire TOHAN’AINA sera très intéressant car non seulement les étudiants viennent en aide mais aussi, instruit ses élèves à avoir le sens de partage, le respect mutuel sans oublier la politesse. 

Une soupe populaire est souvent reconnue par un repas qui est servi gratuitement aux personnes démunies. Ce qui explique alors le choix du projet pour ces élèves. Entre les conséquences économiques et crises sanitaires, de tous les autres

l’EPP Faravohitra est celui qui est le plus dans les difficultés. L’événement se fera alors par la distribution des nourritures chez les élèves pour la date du 02 Mars 2022, et toujours dans l’enceinte.

 Une soupe populaire est une aide apportée dans les domaines alimentaires. Elle a pour objectif de soutenir et de partager le maximum à ceux qui traversent des moments difficiles durant ces moments de crises. Une grande aide dans la nutrition. Le projet Soupe populaire TOHAIN’AINA se porte alors comme étant une aide pour les élèves de cet école.

A travers ceci, les étudiants qui entreprennent le projet Soupe populaire TOHAIN’AINA peuvent au moins subvenir aux besoins alimentaires de ces derniers ; c’est-à-dire les élèves de l’EPP Faravohitra.

Après constations, la Soupe populaire TOHAIN’AINA sera d’une grande aide et bénéfique. Nombreux sont alors les impacts rencontrés durant la réalisation du projet, comme motivation des élèves de ne pas abandonner leurs études et de rester concentrés en classe, donner de l’espoir aux enfants c’est-à-dire les faire savoir qu’ils peuvent toujours compter sur quelqu’un, la preuve vivante de « la solidarité » ou « firaisan-kina »; Une nouvelle génération qui se lève avec capacité en résolution des problèmes.

CIBLES

          Les cibles à viser pour cet événement sont les élèves de l’EPP Faravohitra. Avec un effectif de 96 élèves, deux genres : garçon et fille de 9 à 10 ans. Après avoir fait des descentes dans différents EPP, nous avons conclu qu’ils seront notre cible durant le projet.

Nous avons surement vu que ces enfants sont en pénurie de nutrition alimentaire. Il y en a aussi ceux qui ont des parents qui traversent des difficultés financières et n’arrivent pas à subvenir aux besoins de leur enfants 

Ces enfants viennent d’un milieu social en difficulté, ils sont mal nourris et leurs parents ne peuvent plus subvenir à leurs besoins. Certains d’entre eux ne mangent même plus qu’une fois par jour.  

ACTIVITES     

   Les activités prévues lors du partage des nourritures ont pour but de divertir ces enfants pour qu’ils oublient un peu leurs  soucis quotidiens. Nombreux sont les jeux organisés comme :

• Lecture : nous avons choisis des livres instructifs,  pour les élèves de 6 à 15 ans afin d’approfondir leur capacité d’écoute et leur capacité intellectuelle. Non seulement des livres instructifs mais aussi des bandes dessinés pour éveiller leur créativité et leur sens de l’observation.
• Marelle : un jeu auquel tous les enfants peuvent participer. Elle est faite  pour les aider à mémoriser les chiffres tout en jouant. Ce jeu développe aussi les relations amicales les permettant de s’ouvrir facilement aux autres.
• Assainissement : consistant à balayer l’enceinte et les salles de classe de l’EPP. Cette activité a pour but de les inciter à sauvegarder l’environnement que ce soient dans leur établissement ou bien même à leur domicile respectif. En outre, il a été entrepris pour leur apprendre à être propre. En effet, tout le monde participe puisque chacun est responsable de la propreté à commencer par les moins âgés jusqu’ aux adultes.
• Séance photo : prendre des photos en guise de souvenir autant pour les acteurs de l’action sociale que pour les concernés. La prise de photo peut se faire par groupe ou individuellement. 

CHRONOGRAME

L’action sociale se déroulera comme telle :

8h du matin : l’arrivée des organisateurs

9h : préparation de la soupe

10h30 : arrivée des élèves ;

11h : activités avec les élèves : lecture et marelle

12h : distribution de la soupe aux élèves

13h : retour aux activités : assainissement

15h : séance photo

16h30 : fin de l’évènement